Materiales de Construcción

Esta semana hablaremos en clase de la calidad y durabilidad exigible a los materiales de construcción, así como de las técnicas de búsqueda de información cientifico-técnica sobre materiales, de modo que podréis documentaros sobre el edificio elegido para el ejercicio voluntario y poder evaluarlo con criterio, en lo referente a la selección de materiales.

Como dijimos en se puede elegir libremente, con la única salvedad de ser todos los ejercicios diferentes, para poder barrer el máximo abanico posible. Para fomentar vuestro interés, el primero que diga un edificio y un sistema constructivo se lo queda, para que así conste, podéis ir dejando mensajes en esta entrada como comentarios, con ello, se permite ver a toda la clase vuestra selección y hay un marcador de fecha, que otorga prioridad.

Próximamente se van a celebrar en Madrid dos eventos de gran interés para los estudiantes de arquitectura, el primero es la exposición en el Jardín Botánico de la muestra de Arquitectura Española que se exibió hace unos meses en el Moma de Nueva York.

El otro evento es la Feria de la Construcción Construtec, que tiene lugar en los recintos feriales de Ifema en Campo de las Naciones.

Aprovechando ambas actividades, os proponemos que el tema voluntario de Documentación-Selección de Materiales esté vinculado a ellas.

Para realiza el ejercicio tendréis que escoger un edificio de los que se exponen en el Botánico, o de los que se darán en forma de conferencia en Construtec y seleccionar uno de los subsistemas constructivos y analizar los materiales, identificarlos, documentarlos y criticarlos (en sentido académico, claro).

Por ejemplo, podéis escoger la fachada de la ampliación del Ayuntamiento de Murcia de y hablar del tipo de piedra empleada, buscando en construtec el mostrador de la empresa que comercializa la piedra, y también buscar en las bases de datos documentales a través de la biblioteca de la universidad si hay artículos que hagan referncia en concreto a la piedra de esa fachada, cómo está colocada, qué propiedades físicas y mecánicas tiene, etc.

Hoy hemos comenzado las clases prácticas en laboratorio, aquí os pongo unas fotos del laboratorio de la escuela en 1918. Proceden de un artículo en la revista Arquitectura de un profesor de Conocimiento de Materiales (así se llamaba la asignatura entonces), os propongo un juego: ¿Cómo se llama el autor?

Recordar que para poder tomar una decisión y defenderla (en vuestra vida profesional os dedicaréis a eso sobre todo), por ejemplo la selección de un material para un proyecto, tenéis que hacer juicios de valor, y para que esos juicios sean certeros, habéis de tener información, buena información, no ruido. Para obtener información veraz hay muchos métodos, los ensayos de laboratorio son uno de ellos, la búsqueda documental otro. Para conocer el nombre del autor del artículo al que me refiero habéis de emplear técnicas de búsqueda documental. Adelante.

La interacción de los materiales con el ambiente es una de las cuestiones fundamentales en construcción. La habitabilidad de los locales (el confort), y la durabilidad de los elementos constructivos depende de cómo se relacione el edificio con el ambiente exterior.
Las propiedades físicas de los materiales nos ayudan a entender las respuestas que éstos dan ante los cambios en su entorno. Pero los materiales no están solos y aislados, forman parte de elementos y sistemas constructivos, además los coeficientes y parámetros que podemos conocer de ellos suelen estar medidos en laboratorio en unas condiciones concretas (ensayo). Por eso es fundamental conocer cómo funciona un edificio. Para recordarlo (pues la asignatura Sistemas Constructivos, va de eso) es conveniete que leáis un libro que precisamente se llama así Cómo funciona un edificio de Allen. Es un texto estupendo que además no es muy caro, así que os invito a pasar por la librería y cogerlo (más barato y más universitario desde luego es pasarse por la biblioteca).

Después de haber situado los materiales de construcción en el contexto de la arquitectura actual y de reflexionar sobre el papel del arquitecto frente a los materiales, hemos visto que el conocimiento de las propiedades de los materiales es fundamental, y que este conocimiento no va a caducar, cosa que sí le puede pasar a una determinada gama de productos, o a unas normas de aplicación.
Así hemos comenzado por la distinción más visual, o más intuitiva, la de la porosidad. Los materiales pueden ser porosos o no porosos, y esta es una división muy importante, va a dar lugar a comportamientos completamente diferentes.
Hemos visto que el aire y el agua interactúan con el cuerpo poroso y que importan la cantidad y la forma de la red capilar de un material.
Hay un buen capítulo en un libro que no está en la bibliografía, pero que es interesante que conozcáis. Se trata del Addleson.

Una de las principales ventajas de estudiar en la universidad es la posibilidad de leer libros interesantes que previamente han sido seleccionados por los profesores. Desgraciadamente el tiempo de estudio en la carrera de arquitectura se suele dedicar a otras actividades distintas de la lectura...

No obstante aquí os iremos presentando los libros de la bibliografía y alguno más por añadidura.

El primero es el Foster (Michael, no Norman); es un libro introductorio a los materiales y a su papel en la arquitectura, en realidad es un libro para un primer curso de construcción, pero como sospechamos que no lo conecéis es el de la foto de la izquierda.

Tras una introducción va presentado los materiales principales uno por uno según su aparción en la escena arquitectónica (de la piedra a los plásticos), y acaba con dos temas horizontales, uno sobre acabados y otro sobre la calidad. Todo ello con un lenguaje muy ameno y muchas fotografías, grandes y bonitas. Un placer visual para todos.

El segundo libro que recomendamos en la bibliografía es el Doran, y no es para leer del tirón (aunque siempre puede haber algún valiente), es un libro de consulta, o de referencia, como dice su título. Material a material da todos los datos necesarios para su conocimiento, es un libro inglés escrito en inglés y con referncia a la normativa inglesa. Pese al esfuerzo extra de leer en lengua extranjera es un buen manual, con el que podréis completar la información de esta asignatura. Por otra parte, cuanto antes os acostumbréis a manejar bibliografía internacional mejor para vuestra salud intelectual.

Ambos libros los tenéis en la biblioteca, con las signaturas 69 FOS con y 691 DOR con.

Hemos comenzado el curso de Materiales de Construcción, la asignatura tiene diez créditos, y la impartimos los profesores Villanueva (Catedrático) y Sanz (Asociado). El objetivo principal es que el alumno aprenda a seleccionar materiales para un determinado uso arquitectónico, que podrá aplicar en el resto de las asignaturas de la carrera y después en su vida profesional.

El programa se compone de 15 temas (uno por semana), con una parte dedicada a la ciencia de materiales (los 4 primeros temas) y otra dedicada al conocimiento de los materiales grupo a grupo.

Durante el curso haremos varios tipos de actividades: Lecciones teóricas, problemas en clase, prácticas de laboratorio, exposición y explicación de muestras de materiales, una visita a una fábrica y un ejercicio de documentación y selección de materiales. La asistencia es obligatoria a las nueve prácticas de laboratorio y a la visita a la fábrica.

Contaremos con el apoyo de la plataforma de b-learning Moodle, accesible desde la página principal de la escuela con vuestra clave de acceso al dominio aulas del centro de cálculo.